Author: user

Скакалка в помощь!

МАДОУ
«Детский сад №11”

Как помочь будущему первокласснику, если…
… он боится вращающейся скакалки?
Упражнение «Высокая волна» -
вбегание под вращающуюся длинную скакалку. Двое взрослых вращают длинную скакалку в сторону ребёнка, ребёнок должен забежать под скакалку вслед за ней, как бы догоняя её и успеть выбежать из-под вращающейся скакалки.
… у него не получаются вращательные движения скакалкой?
Упражнение «Два винта» -вращение сложенной пополам короткой скакалкой вперёд (назад) двумя руками одновременно. Вращение происходит только кистью рук.
… вращение скакалки и прыжок не совпадают?
Упражнение «Бабочка» -
на середину скакалки привязана лента, ребёнок вращает скакалку вперёд, перепрыгивая через неё в тот момент, когда лента касается пола.

МАДОУ
«Детский сад №11”

Адрес:
г.Березники, ул.О.Кошевого, 10 (корпус №1),
ул. Черепанова, 13 (корпус №2,
ул. Пятилетки, 47 (корпус №3)
Телефон: 26 25 68

На пороге школы

Рекомендации для родителей будущих первоклассников

1 сентября с радостью!

1 сентября у ребенка с самого момента просыпания должно быть хорошее самочувствие и приподнятое настроение, поэтому:
Утром поднимите ребенка пораньше, чтобы неторопливо, спокойно собраться в школу. Помните: спешка усиливает тревожность.
Покормите ребенка чем-то очень вкусным. Вкусная, съеденная с удовольствием пища поднимает настроение!
Одежда, в которую вы нарядили ребенка, должна нравится не только Вам, но и самому первокласснику! Когда человек себе нравится, он чувствует себя увереннее.
Познакомьте ребенка с кем-нибудь из ребят, с кем ему захочется. В новой ситуации вместе веселей.
Покажите первокласснику, где в школе находится туалет - не нужно лишних стрессов.
После всех торжественных событий устройте ребенку что-нибудь особенное, чтобы ребенок ощутил значимость дня.

Учим стихи и развиваем память
Прием мнемотехники помогает
обогащению словарного запаса,
при обучении составлению рассказов,
при пересказе произведений художественной литературы,
для пересказа сказок и усвоения их главного урока,
при отгадывании и загадывании загадок,
при заучивании стихов.
Суть: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, все стихотворение зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит стихотворение целиком.
Чем умнее ручки,
тем умнее малыш