Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры и услуг для инвалидов и маломобильных групп населения /корпус 1 ул.О.Кошевого, 10/

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры и услуг для инвалидов и маломобильных групп населения /корпус 2  ул.Черепанова, 13/   

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры и услуг для инвалидов и маломобильных групп населения /корпус 3 ул.Пятилетки, 49/    

В дошкольном учреждении созданы условия для физического, социально - коммуникативного, познавательного, речевого и художественно - эстетического развития детей. В соответствии с требованиями к условиям реализации образовательной программы ФГОС дошкольного образования образовательное пространство в корпусах дошкольного учреждения выстраивается по принципам насыщенности, вариативности, полифункциональности, трансформируемости, доступности и безопасности. Оптимальные условия развивающей среды способствуют организации разнообразных  видов детской деятельности с учетом  возрастных характеристик и индивидуальных возможностей детей.

В трех корпусах учреждения размещены 11 групповых помещений. В группах созданы условия для:

• игровой деятельности (материалы, оборудование и атрибуты для сюжетно - ролевых игр, настольно - печатных игр и других видов игр);
• познавательно – исследовательской деятельности (материалы и пособия для формирования математических представлений, для формирования целостной картины мира - макеты, иллюстративный материал, познавательная литература);
• музыкально – художественной деятельности (материалы и оборудование для музыкальной и театрализованной деятельности - различные виды театров);
• продуктивной деятельности (материалы для рисования, лепки, аппликации и конструирования);
• двигательной деятельности (физкультурное оборудование стандартное и нестандартное);
• посильной трудовой деятельности (для труда по самообслуживанию, оборудование для труда в природе, ручного труда).

Образовательный процесс включает как совместную деятельность педагога с детьми, так и самостоятельную деятельность детей.

В дошкольном учреждении функционирует методическая служба, которой руководит заместитель заведующего по воспитательно-методической работе Репина Елена Валерьевна. Созданы условия для повышения квалификации педагогических работников образовательного учреждения, оказывается учебно-методическая и научная поддержка всем участникам образовательного процесса.

В дошкольном учреждении выполняются требования к информационному обеспечению образовательного процесса:

• подключение к сети Интернет;
• педагоги создают и редактируют электронные тексты, презентации;
• проводят мониторинг и фиксируют результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
• педагоги участвуют в дистанционных конкурсах, педагогических советах.

Питание детей осуществляет МКУП "Центр социального питания г. Березники" в соответствии с договором. Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется по договору с ГБУЗ ПК "Краевая больница имени академика Вагнера Евгения Антоновича"  г.Березники (дополнительное соглашение к договору с ГБУЗ ПК "Краевая больница имени академика Вагнера Евгения Антоновича"  г.Березники).

Корпус 1 - Олега Кошевого, 10

В корпусе 1  имеются:

• 4 групповые помещения, совмещенные  со спальнями;
• кабинет заведующего;
• кабинет методиста;
• кабинет учителя - логопеда;
• музыкальный зал и физкультурный зал совмещены;
• медицинский кабинет;
• прогулочные участки оборудованы современным игровым оборудованием.

В музыкальном зале имеется музыкальный центр, телевизор, DVD-проигрыватель, мультимедийный проектор,  аудиотека, видеотека, необходимые пособия и материалы для музыкального развития детей.

В кабинете учителя - логопеда и в группах компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи созданы необходимые условия для организации коррекционно-образовательного процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья, т.е. с тяжелыми нарушениями речи.

Музыкальный зал совмещен с физкультурным залом. Зал оснащен необходимым оборудованием для музыкальной деятельности  и организации физического воспитания детей.

Медицинский кабинет корпуса 1 имеет необходимое оборудование для организации качественного медицинского обслуживания воспитанников. Медицинский кабинет прошел лицензирование. Медицинский работник  – Кузнецова Надежда Валерьевна, осуществляет медицинское обслуживание детей в 1 и 2 корпусах учреждения. Имеет высшую категорию. Стаж работы с 1997 года.

Корпус 2 - Черепанова, 13

Развивающая предметно - пространственная среда  детского сада  оборудована соответствии с принципами ФГОС дошкольного образования. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.

В детском саду имеется:

• кабинет заведующего и методический кабинет совмещены;
• кабинет учителя - логопеда – кабинет имеет звание «Образцовый» (Приказ управления образования от 29.04.2018 «Об итогах городского конкурса кабинетов на звание «Образцовый»);
• медицинский кабинет – имеет лицензию на осуществление медицинской деятельности;
• музыкальный зал  (совмещен с физкультурным залом - для физического развития дошкольников в зале имеются современные детские тренажёры);
• групповые помещения оборудованы с учетом возрастных, психологических и гендерных особенностей  детей;
• участки для прогулок детей;
• цветник (огород) на балконе.
• прогулочные участки оборудованы современным игровым оборудованием в 2020 году.

Корпус 3 - Пятилетки, 49

Оптимальные условия развивающей среды обеспечивают полноценное физическое, художественно - эстетическое, познавательное, речевое  и социально-коммуникативное развитие детей и способствуют организации разнообразных  видов детской деятельности с учетом гендерной специфики образования дошкольников, возрастных характеристик и индивидуальных возможностей детей.

Кабинет заведующего;

Методический кабинет расположен на первом этаже.

Музыкально - физкультурный зал - расположен на 2 этаже корпуса, площадь зала составляет 59 кв.м, предназначен для проведения занятий музыкальной деятельностью, праздников, развлечений, просмотра театральных спектаклей и концертных программ,  для проведения занятий физической культурой, досугов, спортивных праздников, развлечений, целенаправленной работы по профилактике нарушений осанки и плоскостопия, а также проведения занятий ритмикой по программе дополнительного образования.

Зал оснащён аудио и видео аппаратурой, комплектом медиатехники, а также  физкультурным оборудованием инвентарем для двигательной активности и обучения детей основным видам движений, мягкими модулями,

Кабинет музыкального руководителя - это место для подготовки музыкального руководителя к образовательному процессу, проведения консультаций для воспитателей и родителей воспитанников детского сада.

Кабинет оснащен методической литературой по организации музыкальной деятельности с детьми, печатной продукцией, электронными ресурсами, методическими и дидактическими пособиями, различными видами театров, детскими музыкальными инструментами, авторскими методическими разработками музыкального руководителя. 

Музейный комплекс -  познавательный и этнокультурный центр детского сада. Здесь проводятся формы образовательной деятельности с детьми (экскурсии, организованная образовательная деятельность) по развитию познавательного интереса к истории и культуре русского быта, народов Прикамья.

В хранилище музея находится более 200 экспонатов, в том числе образцы классического художественного творчества и народных промыслов, альбомы по искусству, куклы в национальных костюмах, диски с записями мировых виртуальных музеев, комплекты слайд – презентаций и подборка музыкальных произведений по темам.

Педагогами созданы две стационарные экспозиции «Горенка» и «Войной опаленная жизнь».

Материально - техническое обеспечение для лиц с ограниченными возможностями здоровья и  инвалидов.

            В дошкольном учреждении созданы  условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов. В корпусах 1 и 2  имеются переносные пандусы, в корпусе 3 - стационарный пандус. На зданиях корпусов 1, 2, 3 размещены вывески со шрифтом Брайля, в зданиях имеются пиктограммы, сигнальные метки на входных дверях в здание для слабовидящих лиц. А также официальный сайт учреждения имеет версию для слабовидящих. Приобретены дидактические игры, пособия для детей с ограниченными возможностями здоровья.